потом у меня появился фэйсбук, потом вк, твиттер... и понеслось
одноклассники я уже давно использую только для общения с... родителями.
это ведь очень любопытно, как 2 крупнейшие соцсети поделили аудитории.
активные пользователи одноклассников - это люди 50-70хх гг. рождения с редкими вкраплениями моих консервативных сверстников, в большинстве своем - это отдельное поколение со своими ценностями, приоритетами, страхами, надеждами и мечтами.
я никогда не задумывалась о том, каково им - уживаться с нашим гаджето-веком, каково им чувствовать себя немного в стороне, когда новое появляется, когда они только-только освоились со старым.
их странички, "классы", примитивные мотиваторы, фотографии с яркостью-контрастом на полную, рассеянным светом и желто-зеленым следствием плохого монитора - то, что было у нас в 2006-2007 на заре соцсетей.
все это вызывает снисходительные улыбки, иногда умиление, редко брезгливость и всегда покровительственное чувство превосходства
но есть еще что-то, стоящее за, сложноописываемое,
это что-то - отражение. соцмедиа детство наших родителей.
в соцсетях мы поменялись местами, в мире информационных технологий они зачастую наивнее и чище.
они задорно соревнуются в оценках и "классах", принимают и раздают комплименты, репостят фотографии натюрморта подружки, вышитого крестиком, интерьеры из блескучего тюля и тафты, новый бизнес уже 30 лет как бывшей одноклассницы... Они играют в соцсети, подражая нам, как когда-то мы в подражание укладывали спать кукол и собиралась "на работу".
одноклассники вызывают у меня очень неоднозначные чувства, я не вижу в них той, например, образовательной или вдохновляющей позитивной стороны вк и фб, но это я. они видят. и благодаря этому становятся чуть ближе. наблюдая за жизнью своих родителей в соцсетях, я узнаю их почти заново. моих родителей - моих детей соцмедиа.
а знание - это любовь.